《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇散文讲述了江西金溪人方仲永的故事。仲永生来具有非凡的文学天赋，五岁便能作诗，其诗作深得乡人赏识。然而，由于父亲忽视教育，仲永最终沦为普通人。
散文原文描述了仲永童年时的情况：“金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。”这段文字展示了仲永的天赋异禀，他未曾接触过书写工具，却能在初次尝试时即兴赋诗。
然而，仲永的父亲并未重视儿子的教育，反而利用他的天赋谋求利益：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”随着时间的推移，仲永的才华逐渐消失：“又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。”王安石通过这个故事强调了后天教育对天赋发展的重要性。
《伤仲永》给我们的启示是，即使天赋再高，如果缺乏适当的教育和培养，最终也可能沦为平庸。王安石在文中指出：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。”这表明，天赋固然重要，但后天的学习和教育同样不可或缺。
在今天的教育环境中，《伤仲永》的故事依然具有深刻的现实意义。它提醒我们，重视和正确引导孩子的教育，是培养其成为有用人才的关键。