平庸是指一个人在做学问、处理事情时，眼界不够高，见识不够精到，比较庸俗。这种心态通常表现为不求上进，庸庸碌碌，缺乏创新和深度。
在学术领域，平庸化现象表现为研究成果数量激增而质量停滞，理论创新乏力，学术产出标准化程度提高但原创性降低。这种现象在自然科学和社会科学领域均有体现，形成了“高产量、低质量”的学术生产模式。
平庸与平常心态不同。平常心态是对事物持有正常的、平静的、理性的心态，是自然的生活态度；而平庸心态是指平庸无能，不求上进，庸庸碌碌的心理，是懦弱、庸俗的表现。
追求卓越是避免平庸的重要途径。卓越意味着不懈努力和持续突破，只有不断提高自我，拓展眼界，才能超越自己，迎接新的可能。平庸不是一种选择，而是一种妥协，会让人陷入舒适区，不再追求更高的目标。
在日常生活中，接受平庸也有其现实意义。例如，家长接受孩子的平庸可以摆脱焦虑，享受亲子时光，孩子也能在宽松环境中健康成长。然而，从整体社会进步的角度来看，追求卓越才是推动个人和社会前进的不竭动力。
平庸是一种缺乏创新、深度和上进心的状态，而追求卓越则能帮助人们超越自我，实现更大的价值。