广州市黄埔区民政局近期组织了一系列特殊儿童性教育活动，旨在帮助特殊儿童更好地认识青春期身体变化，正确处理性发育过程中的困惑，从而健康度过青春期。这些活动针对辖区内青春期年龄阶段的特殊儿童，通过个案、小组和社区活动等专业手法，强化了特殊儿童的自我保护意识，并提升了家长性教育的指导能力。
青春期是性生理和性心理发展的重要阶段，孩子们在这一时期会经历身体和心理上的显著变化。性生理的迅速成熟与心理发展的不同步，往往导致青少年心态敏感和不稳定。据研究，当代青少年性心理发展呈现几个特点：性生理发展提前、性心理发展前倾、性观念开放以及恋爱公开化、低龄化。这些特点表明，青少年的性教育需求日益迫切。
然而，我国的性教育面临诸多挑战。部分家长将性教育视为洪水猛兽，羞于与孩子谈论性，这种态度限制了性教育的开展。事实上，性教育不仅涉及生理知识，还包括两性关系、价值观、权力和文化、社会性别、暴力和安全保障等多方面内容。全面性教育能帮助青少年更好地了解自己，理解人的欲望和界限，以及学习与他人互动。
此外，性早熟的问题也不容忽视。近年来，儿童性早熟的发病率逐年上升，已成为常见的内分泌疾病之一。性早熟不仅可能影响儿童的身高生长潜能，还可能对心理健康造成影响，如情绪不稳定、敏感、易怒等。
对思春期儿童进行性教育的重要性不言而喻。家长和教育者应采取开放和科学的态度，为青少年提供正确的性知识和心理指导，帮助他们健康成长。