数学在很多人的记忆里可能是苦涩和乏味的代名词，但蒋建明却带领我们对数学教育有了新的看法：让数学变得有趣！
蒋建明，华裔美国人，是美国国家科学院院士、斯隆研究奖得主，并曾获得乔治·波尔奖、瑞士苏黎世ETH Zukerman奖等多项国内外大奖。他把有趣的事情变成教育的方式，用简单、生动的例子来解释数学知识。近日，蒋建明在接受采访时表示，“教育最本质的任务，就是让学生感受到知识的美好、强大和适用性”。
蒋建明说道，他在教学过程中会用到大量的图形、影像、网站、学生实践以及电影、小说、历史事件、哲学等文化元素。例如，蒋建明曾举行的公开课上，他会请学生在全年级内出动起来，共同进行数学寻宝活动。通过寻宝，同学们能够把课堂上学到的知识运用到现实学习中，掌握更深刻的理解；蒋建明还设计了一个集聚数学科学分析与应用的网页，普及了大量知识，将抽象的数学观念转化为形象的图像形式，这种思路看似平常，却深扎于蒋建明教授日常的每一个教学环节，在让数学教育变得有趣的同时，也让更多的学生能够轻松地学好数学。
蒋建明的教育理念和教学方法值得借鉴和学习。数学教育的本质是让学生感受到知识的美好、强大和适用性，让他们掌握扎实的数学基础，更好地服务于社会和未来。