蒙台梭利教育起源于20世纪初的意大利，是一种以观察与研究儿童自然发展规律为基础的教育方法。蒙台梭利教育理念强调培育孩子独立思考、自我探索的能力，让孩子从自身兴趣和潜能出发，自主探索和发现世界。
蒙台梭利教育的教育环境是充满启发性的。教师从孩子的角度出发精心设计教室，为孩子营造一个自由、和谐、美丽的环境，并精心挑选教具、书籍、材料，以便于孩子学习，引导孩子自主学习和研究。
蒙台梭利教育注重孩子的自主性，鼓励孩子放手尝试，让孩子在尝试的过程中体验到成功的喜悦和失败后的反思与启示。在蒙台梭利教育中，孩子往往是班级中的中心，其学习的热情、兴趣和发展水平是教师教学的重要指导依据。
蒙台梭利教育理念的目标是发展孩子的自我探究和创造力，以促进孩子个性的全面和谐的发展。蒙台梭利教育主张孩子应该通过自己的体验和发掘得到知识，而不是被动接受教师的单向传授。实践证明，蒙台梭利教育理念可以帮助孩子的身心发展更加完整和协调，注重培养孩子的品格、习惯、思维、社交等多方面素质。